nbsp; 哦，就跟高年级不和低年级一个班一样。
兰溪自动把它转换成能够理解的解释。
“那我们快去找他们吧。”兰溪迫不及待。
“不急，你还没有告诉我，你今日为何突然前来这里。”
兰溪也懒得再卖关子。
“娘刚才收到了公主府的请帖，邀我们去裳荷花宴！”
“原来是这样，父亲官运亨通受人尊重，这的确是好事！但你也不可因此去打扰舒儿她们。”
兰溪也不是现在就非要见到他俩，她只是想找个借口来前院串门罢了。
既然宋兰章这么说，兰溪便顺势让他带她去书房参观。
宋兰章饱读诗书，身上不仅有一股子文气还自带一种勋贵公子的骄矜。
这处书房的布置正如他的人一样，简单中又透露着不经意的风雅。
来人只要一踏进去就能看见，书房的墙上挂着几幅写意山水画，画卷一旁的书架上各种书籍整齐有序的摆得满满当当。
书架前是一张紫檀木的书桌，桌上叠着一摞白纸，一排各色各样的毛笔悬垂在笔架上，右上角摆着一块砚台，靠在书桌旁的书桶里放满了宋兰章平日里的画作。
再往书房靠窗的另一头看，窗前是一张矮榻，榻上正中间放着一张约摸尺半宽的小几，上头还摆着一张木制棋盘。
兰溪好奇的走到书桌前，桌上还留着一幅未收起的字。
她不太懂字，但也能看出它的优秀。
“大哥，你的字写的真好！”
宋兰章虽然被夸赞惯了，但是如今被小妹崇拜的看着时，心里也十分高兴。
“溪儿也懂什么是好字？”
兰溪不服，可她不能说实话，只能耍赖：“我当然知道，看着心里舒服，就是好字！”
宋兰章一愣，思索片刻，敲了下额角赞同。
“你这话也不无道理，有些好字的确能让观者心神愉悦！”
“不过并非所有情况都是如此，作品中的蕴意与手书之人的心境息息相关。”
宋兰章回忆起幼时的情景，脸上不时流露出对父亲的崇敬。
“我四岁时，由父亲亲自开蒙，练字已近十载，却仍及不上父亲功力的十之一二。”
“等你见过父亲的字，就能知道，什么叫做飘若浮云，娇若惊鸿。”
说到这，宋兰章看向一旁仰着小脑袋的兰溪，心里冒出个绝妙的想法来——
“溪儿，你再过两年也要开蒙了，届时如若父亲没空，不如让大哥教你习字？”
兰溪忙不迭拒绝，她才不要这么小就开始上学呢。
闻言，宋兰章虽略有失望，却并未勉强，兰溪生怕宋兰章要教她写字，于是转移话题。
“大哥，不如我们来下棋吧！你来教我怎么下棋好不好？”
没有拆穿兰溪的小心思，宋兰章欣然应允，牵着兰溪的小手去矮榻上坐下。
既然要下棋，就得先学会规则，宋兰章一句一句的把规则细细说明。
兰溪以前也没有下过围棋，此时是个真正的新手，所以仰着小脸听的十分认真。
宋兰章重复的说了两遍后，兰溪就表示自己已经明白了，他们可以现在开始试试。
宋兰章执棋的指尖一滞，心生感慨——溪儿小小年纪，甚是聪慧！
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第05章 书房[2/2页]