安安：“你学生的水平你不知道？他明明已经下了很大的力气了，还是弄不明白，你为什么还要逼他？
你应该先找方法让他把题解出来，享受到解题的快乐，再考出好分数，享受到胜利的喜悦，从而激励他进一步学习。”
“这还不是投机取巧？这不仅是投机取巧，还是弄虚作假！”老头被气得面红耳赤，唾沫沾到了胡子上，也顾不得擦，攥拳敲着大树墩子说，
“考出好分数有什么用？只会助长他的虚荣心！学习，尤其学数学，一定要脚踏实地，每个知识点都是环环相扣的——”
“是相扣，但你扣了吗？”安安打断他反问道，“解那道几何题要用到代数公式，那公式他还没学到，只能硬着头皮算，一算算那么老长。
书编得根本就不合理，应该把代数几何放到一起，一层一层螺旋阶梯状往上走才对。
人都说听不懂了，你还非照着书本硬着头皮教，哼，尽信书不如无书！”
小胳膊一抱，一副向人挑战的模样。
老头被噎得倒仰，把眼一瞪：“谁说书编得不合理？”
“我小舅妈！”安安把下巴一抬说。
“又是你小舅妈。书编得不合理，她教你的那顺口溜就合理？三角形中有中线，延长中线翻一番……话是没错，但你理解为什么这么做辅助线吗？”
老头气够呛，抹一把胡子，敲着桌子，继续苦口婆心，“学习要一步一个台阶，不光要知其然，还要知其所以然，努力把每个知识点都搞明白。”
“要搞不明白呢？”安安问。
“搞不明白就使劲搞，只要功夫深铁杵磨成针！锲而不舍，金石可镂！”
“铁杵磨针，不仅浪费人力，还浪费材料，把铁杵拿给铁匠，他能打出一大把针！”
老头一拍桌子：“强词夺理！”
“只有说不过别人的人，才会说别人强词夺理。
每个人都有自己擅长的地方，也有不擅长的地方。
功课也一样，你不能要求每个人都成为数学家。
对于那些对数学实在不感兴趣的人来说，数学就是他的工具，出门买东西能不被人骗钱——”
“买东西不被骗钱？他是要考学的，买什么东西？骗什么钱？考学懂不懂？想考学，想继续读书，就必须把这门功课学好！”老头这次没等她说完就火了。
“我怎么不懂？”安安一下站起，拍着桌子喊，“那也是工具！考学的工具！他只要能考出需要的分数就可以了，你管他懂一懂二还是懂三？
等考上了学，他就可以选择他喜欢的专业，从事他擅长的工作！
开拖拉机的就要会造拖拉机吗？吃馒头就要会蒸馒头吗？知道吃饱不饿不就行了？”
“你——”老头被气得哆嗦，眼一瞪也起身，“谁教给你的歪理？”
“我小舅妈！”
“小舅妈，小舅妈…… 她怎么能这么教人？！”
“这么教人怎么了？”
“误人子弟！”
“因材施教！”
“她是数学老师？”
“不是，她是数学系的大学生。”
“大学生？哪所大学？叫什么名字？”
安安警惕了：“你问这个干什么？”
“你带我去找她。”老头誓要找到那个误人子弟的罪魁祸首。
“我不去。”安安一口回绝。当耳濡目染、耳提面命都只是口头说说？她警
第228章 数学大师邱老先生[1/2页]