两人正在睡梦中，突然被一阵响亮的呼喊声吵醒。原来是贺奶奶在门外叫她们起床。她们睡眼惺忪地从床上爬起来，匆匆忙忙地用清水洗了把脸，让自己稍微清醒一些。
洗漱完毕后，她们迅速灌满水壶，然后一起出门。
当她们来到打谷场时，发现已经有不少人到了。打谷场上人头攒动，热闹非凡。由于人数众多，树荫下已经没有多余的位置了，很多人只能站在炎炎烈日下。
顾璇远远地就看到了前面的情况，她庆幸自己听从了洛言言的建议，买了一顶草帽。虽然这顶草帽看起来普普通通，但在这大太阳下，多少还是能起到一些遮阳的作用。“还好有你。”
洛言言微笑着压了压自己的帽檐，说道：“好歹我也是下过乡的人，这点经验还是有的。”她的话语中透露出一种对过去经历的感慨。
不管怎样，这些经历都是宝贵的财富。眼前的场景让洛言言仿佛回到了过去的岁月，那些下乡的日子在她脑海中不断闪现。
前面的老师看了看手表，站起身来大致环顾了一下四周，估计人数已经差不多到齐了。每个老师负责管理两个班级，等数好人数后，就可以领着学生们出发了。
由于人数众多，工具的数量有限，好在他们来是体验到生活的，两个人搭档，工具差不多也够用，而且他们的量是按照村里人的工作量减半来安排。
洛言言和她的队伍站在打谷场，等待着那两个还没到的同学。时间一分一秒过去，十分钟转瞬即逝，但那两个同学仍然没有过来。老师见状，决定派人去查看一下情况。
老师明确表示，这次实践活动是有规定工作量的，不能因为两个人而让大家都一直等待下去。于是，老师给去找人的同学指出了上工的大概区域，然后领着剩下的同学们先前往目的地。
走在田间小路上，洛言言的目光被那层层叠叠的麦浪所吸引。她不禁思考起一个问题：学校到底给了村里人多少钱，才让他们愿意把这片肥沃的土地提供给学生们用于实践呢？
毕竟，同学们中虽然有一些人经历过艰苦的生活，但也有不少人对五谷杂粮一窍不通。如果没有足够的报酬，村民们怎么可能放心让这些学生来糟蹋他们的庄稼呢？
终于，队伍到达了目的地。一眼望去，只见有五位婶子正悠闲地坐在地头。老师迅速将同学们分成了五组，并将每组交给一位婶子负责教导。同学们则两两一组，自行商量谁负责割麦子，谁负责捆麦子。
时间紧迫，老师只给了大家两分钟的时间来做出决定。一旦商量好，就必须立刻跟随婶子们学习割麦和捆麦的技巧。学习时间只有半个小时，之后大家就要正式开始劳作了。
地是已经提前划分好了，每两个人负责一块，先学好的先分配。
洛言言看了看一块地有多大，心中不禁感叹，这地可真不算大，如果不能早点回家，都对不起那些年的下地经历呢。
第650章 集合干农活[1/2页]