sp; “不过，好在可以边学习边准备，说白了是对自己学习过程的一种肯定和展示，从这个角度上理解，倒也不难，挺有意义的。”李丹沉吟和思索道。
在将一年级的课程，考核和晋升的情况和信息大致搞明白后，李丹又将注意力放在了其它年级的情况上。
……
二年级的课程，除了武术类和文艺类留外，主要是对建筑类艺术课程的学习研究和实践锻炼。
晋升要求上也是三个，其中第一和第三一样，都是对课程和考核方面的要求，第二则是对智脑修炼方面提出了更高要求。
需要与智脑配合熟练默契，可以达到过目不忘，快速搜索和复杂计算的程度，而且至少可以维持半个小时以上。
另外是最终考核，有两种选择，一是个人建筑设计的艺术展览，二是一个从无到有，主导设计建造的特色建筑。
“喔，二年级的课程和最终考核也不是很难嘛，特色建筑，不知道我这自然居算不算呢？”李丹沉吟和思索道。
……
三年级的课程和二年级类似，除了武术类和文艺类留外，只是将建筑的艺术，改成了声乐，表演，摄影和文学。
晋升的要求也类似，除了课程考核，以及最终考核外，唯一变化的是对智脑修炼和精神力方面的更高要求。
还有最终考核，有多种更丰富自由的选择。
比如说主办一台个人独唱秀舞蹈秀文学秀，举办个人摄影展视频秀，联合制作和演出一部大电影或是影视剧，创作剧本和小说，等等。
另外也可以与外界公司和其它组织进行合作，参与和进行的有一定深度的艺术创作和演出。
“咦，这个比较有趣，不仅形式多样，内容丰富，而且也更自由更开放，也算是一次难得的社会实践演练。”李丹沉吟和思索道。
……
四年级的课程，就相对简单了，而且风格大变，只两有个门类，一是金融投资学，二是管理营销学，仿佛和艺术无关。
不过，当李丹认真仔细了解和研究之后，才明白其中的道理，艺术源自于生活，而高于生活，而想推广和普及艺术，一个绕不过去的槛就是钱。
所以说四年级的课程和实践就是围绕着赚钱进行的。
甚至连最终考核的要求也是，利用自身任何合理合法的条件和手段，在三年内累计赚取至少一个亿的信用点和个人资产。
而三年就是第三艺术学院规定的一个年级的最长的年限。
“一个亿，还真是狮子大开口啊，这是在培养资本家啊，哪里是在搞艺术……”
“不过，赚钱固然重要，但艺术创作和演绎同样不可忽视。”
“否则就是赚再多的钱，达不到智脑和精神力修炼的标准，想要晋升五年级，恐怕机会渺茫啊！”李丹不禁感叹道。
……
五年级，没有学校统一安排的课程和学习，是一个自由发挥的年级。
唯一的要求就只有一个，是在三年内，在某项术体系和顶目上获特突破进展，到一定水准，成为一名公认的艺术大师。
“这个反而对我来说最简单，只要让我晋升到五年级，也就意味着符合毕业的条件……”李丹沉吟和思索道。
……
第五百九十章 艺术系课程和晋升考核[2/2页]