; 随后，他向学姐提出教他文献阅读的技巧，陈婉清爽快答应。
【检测到文献阅读技巧，是否进行记录？】
“记录。”
许秋看了一眼系统界面：
【科研辅助系统】
……
【特殊类】
文献阅读（一阶57%\/四阶50%)
果然是四阶啊，不错。
前面几步，学姐的文献阅读方法与系统的差别不大。
只是她补充了一些细节，比如：
“论文的标题对作者来说很重要，因为期刊编辑拿到稿件时，看到标题太差的话，可能不看正文就直接拒稿了。
因此，在阅读标题时要注意别人是怎么起标题的，尤其是关键用词和句式结构。
我硕士时候的导师在文章投稿前，都会在办公室枯坐一下午，取一个好的标题以提升过稿送审的概率。”
……
讲到正文部分，许秋竖起耳朵，认真听讲。
“正文，包含了一个完整的论证过程，篇幅通常会很长，因此必须要挑重点看。
首先看图片和小标题，当然Communication一般是没有小标题的，不过这影响不大，小标题仅起到辅助功能，主要还是看图片，绝大多数的核心论据都会在图片中展现。”
“那么，举个例子，”陈婉清从旁边文献柜中随便抽出一篇文献，说道：
“先看标题，确定文章大致内容，这篇是‘一种新型窄禁带宽度聚合物给体材料的设计、合成与光伏应用，可以判断文章的核心是这种新型给体材料。
接下来，你可以按照之前说的方法，去看摘要、结论和前言，而像我的话会直接翻到图片去看。
图一是这种名为DPP3T的新型给体材料的合成路线，这个没什么好说的；
图二是它的电化学性能，可以看到它和受体材料能级匹配，有利于电荷输运；
图三是它的光学性能，你会发现它在可见光范围内光吸收性能很好；
图四是把它和受体材料混合后涂膜，然后拍透射电镜，可以发现混合的比较均匀，有较好的共混形貌；
图五就是太阳能电池的核心表征手段，电压电流密度曲线，可看出基于它的器件，光电转换效率可达8%。
然后把这五句话连起来，就是我们合成了一种名为DPP3T的新型给体材料，它与受体材料能级匹配，有利于电荷输运；它在可见光范围内光吸收性能很好；它与受体混合后能形成较好的共混形貌。我们基于它制备了有机太阳能电池器件，效率可达8%。”
最后，学姐信心满满道：“虽然我没看这篇文章的其他部分，但我就知道它的故事肯定是这么讲的。”
许秋拿过文献来，看了眼摘要，发现果然与学姐所述如出一辙，不禁感叹道：
“我*，学姐厉害啊！”
…………
临别。
“话说学姐，之前给我文献的时候，为啥不教我呢。”
“我，我这不是要考验考验你嘛。”
“真的？”
“真的。”
第九章 学姐的另一面[2/2页]